A petición de una amiga publico esta entrada. Este ejercicio sirve para repasar los usos principales del subjuntivo. Es apropiado para estudiantes que ya conocen bien la forma y bastantes usos. Se basa en el principio didáctico de que lo que hacemos activamente se entiende y recuerda mejor que lo que se recibe pasivamente. Por eso los estudiantes tienen que desarrollar las explicaciones por sí mismos. Se trata de un ejercicio de "relaciona."
Elige para cada una de las frases (a-u) una razón (1-9) que explique por qué se usa subjuntivo en ella.
USOS DE SUBJUNTIVO
1)Oraciones subordinadas temporales que se refieren al futuro.
2)Oraciones subord. tras verbos de influencia y deseo.
3)Oraciones subord. tras verbos de sentimiento.
4)Oraciones subord. tras verbos de lengua, percepción y entendimiento en forma negativa.
(Auf deutsch: Verben des denkens, des sagens und des wahrnemens in verneinter Form.)
5)Oraciones subord. finales.
6)Expresiones impersonales con ser.
7)Me parece + adj.+que+Subj.
8)Oraciones subord. de relativo que se refieren a algo desconocido.
9)Oraciones concesivas,(aunque)
a) Quiero un jamón que no sea muy salado.
b) Me molesta que seas tan tacaño.
c) No creo que lo haya entendido.
d) Repítelo para que yo también lo vea.
e) Es raro que todavía no esté aquí.
f) Me parece raro que no esté aquí.
g) Quiero que lo repitas palabra por palabra.
h) Cuando llegues, llámame.
i) Espero que te guste.
j) Dice que vayas a su oficina.
k) ¿Tienes un libro que no sea muy difícil?
l) Pues yo no noto que hayas engordado.
m) Me pone nerviosa que masques chicle con la boca abierta.
n) Yo no he dicho que tú seas tonta.
o) ¡Que lo pases bien!
p) ¡Ojalá me toque la lotería!
q) No hay nadie que sepa arreglar mi ordenador.
r) Me encanta que me hagan cosquillas en la espalda.
s) Se lo comunicaremos en su momento a fin de que usted pueda tomar la decisión adecuada.
t) Le ordenó que dejara caer la bomba sobre la ciudad.
u) Aunque no sepas la respuesta, no te quedes callada.
No olvides que, para comunicarse, conocer la cultura es tan o más importante que dominar el idioma. Lee lo que dice Eduardo sobre su experiencia al respecto en la columna de la derecha.
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Diana (domingo, 02 febrero 2014 23:55)
¡Wow, acabo de descubrir el blog y me encanta!
Me parece una página con información muy útil.
¡Buen trabajo!
Por cierto, comienzo a seguirte desde ya en Facebook y Twitter. Un saludo y ¡feliz semana!
http://elmundoidiomas.blogspot.com.es
N.P. Herrasti (lunes, 03 febrero 2014 01:38)
Me alegro Diana. :-) Gracias. Estamos en contacto
Paulo Sergio (lunes, 05 mayo 2014 02:39)
No entendi el del condicional compuesto: "Creía que habria llegado Juan."
Micheal Benson (domingo, 02 agosto 2020 11:59)
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